{"id":3163,"date":"2020-09-07T11:27:33","date_gmt":"2020-09-07T11:27:33","guid":{"rendered":"https:\/\/sigea.pt\/?p=3163"},"modified":"2020-09-07T11:29:09","modified_gmt":"2020-09-07T11:29:09","slug":"navegar-sem-limites","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sigea.pt\/en\/2020\/09\/navegar-sem-limites\/","title":{"rendered":"Navegar sem limites"},"content":{"rendered":"

Embora tivessem j\u00e1 sido levadas a cabo anteriormente, no nosso Col\u00e9gio, algumas atividades de cariz semelhante, o projeto \u201cCole\u00e7\u00e3o Est\u00f3rias Sigea\u201d, no seu formato atual, nasceu no ano letivo 2018\/2019 e teve continuidade em 2019\/2020, sendo implementado com as turmas do \u00faltimo ano da Educa\u00e7\u00e3o Pr\u00e9-Escolar e de todo o 1.\u00ba Ciclo do Ensino B\u00e1sico.<\/p>\n\n\n\n

Partindo do tema aglutinador do Projeto de Desenvolvimento do Curr\u00edculo do Col\u00e9gio em cada ano letivo, tudo come\u00e7a com um desafio que \u00e9 lan\u00e7ado aos alunos da sala da Pr\u00e9-Prim\u00e1ria at\u00e9 ao 4.\u00ba ano de escolaridade: escreverem curtas hist\u00f3rias \u2013 no caso dos mais novos, obviamente mais \u201cguiados\u201d pelas suas educadoras \u2013 e ilustr\u00e1-las, no sentido de dar origem a um livro, com narrativas e respetivas ilustra\u00e7\u00f5es, que possa ser efetivamente editado.<\/p>\n\n\n\n

Depois de, em junho de 2019, ter sido publicado o livro \u201cTalentos em A\u00e7\u00e3o\u201d, em 2019\/2020 \u201cNavegar sem limites\u201d foi o mote para a obra que agora \u00e9 lan\u00e7ada em formato e-book \u2013 tendo em conta que a suspens\u00e3o das atividades letivas presenciais a partir do passado m\u00eas de mar\u00e7o n\u00e3o permitiu a edi\u00e7\u00e3o do livro da forma que inicialmente havia sido idealizada.
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Este t\u00edtulo, \u201cNavegar sem limites\u201d, come\u00e7ou por remeter os alunos para a
descoberta da realidade do oceano e, progressivamente, levou-os a tomarem uma consci\u00eancia ainda mais acentuada da import\u00e2ncia da constru\u00e7\u00e3o de um futuro mais sustent\u00e1vel ao n\u00edvel ambiental.
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O projeto \u201cCole\u00e7\u00e3o Est\u00f3rias Sigea\u201d<\/em><\/strong> e os livros que dele j\u00e1 nasceram \u2013
nomeadamente este \u201cNavegar sem limites\u201d<\/em><\/strong> \u2013 s\u00e3o, ent\u00e3o, um \u00f3timo exemplo de como \u00e9 poss\u00edvel, em sala de aula, cruzar saberes de disciplinas como o Portugu\u00eas (a escrita), o Estudo do Meio (o ambiente e os oceanos), as Artes Visuais (a express\u00e3o pl\u00e1stica) ou a Cidadania e Desenvolvimento (a import\u00e2ncia de uma atitude de conserva\u00e7\u00e3o e preserva\u00e7\u00e3o dos mares). S\u00e3o, da mesma forma, um excelente exemplo de como, cada vez mais, a escola \u2013 neste caso concreto, o Col\u00e9gio D. Lu\u00edsa Sigea \u2013 pode e deve ser um lugar onde a interdisciplinaridade e o trabalho transversal s\u00e3o essenciais e onde valores e atitudes ligadas a uma cidadania participativa e respons\u00e1vel podem e devem ser trabalhados em complementaridade com as diferentes \u00e1reas do saber.<\/p>\n\n\n\n

Navegar sem limites Vol. III (Pr\u00e9 Prim\u00e1ria, 1.\u00ba e 2.\u00ba anos)<\/a><\/p>\n\n\n\n

Navegar Sem Limites Vol. IV (3.\u00ba e 4.\u00ba anos)<\/a><\/p>\n\n\n\n